Kerndoelen

Wat staat er in het kerndoel?

Kerndoel 1: leerlingen kunnen eenvoudige teksten begrijpen en samenvatten.

Betekenis achter het kerndoel

Het doel is leesbegrip en analytisch denken te ontwikkelen

Relatie met het curriculum

  • Oefeningen lezen/samenvatten
  • Woordenschat uitbreiden
  • Ruimte voor creatieve interpretatie

Relatie met instructie

  • Klassikale uitleg van leesstrategieën
  • Formatieve toetsing
  • Feedback op samenvattingen

Onderzoek

Onderzoek naar begrijpend lezen ttont aan dat herhaald oefenen en gerichte feedback effect hebben.

Veel voorkomende misverstanden

  • Alleen de inhoud overhoren
  • Tekst op tempo behandelen zonder verwerking

Samenvatting

  • Kerndoel vraagt actieve verwerking
  • Docentkeuze blijft belangrijk
  • Feedback centraal

Verdere verdieping / links